Page 190 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome

147

MODUL AJAR
Sumber daya alam terbarukan dan tak terbarukan

INFORMASI UMUM
Nama Sekolah -
Nama Guru -
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/ Semester 7/1
Tahun 2022
Alokasi Waktu 1 Pertemuan (80 menit)
Fase D
Kata Kunci Sumber Daya Alam Terbarukan dan Tak Terbarukan
Kompetensi Awal Peserta didik mampu membedakan sumber daya alam
terbarukan dan tak terbarukan
Capaian Pembelajaran Elemen Pemahaman:
Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan tentang
sumber daya alam terbarukan dan tak terbarukan

Elemen Keterampilan Proses:
Peserta didik mampu memahami dan menerapkan
materi pembelajaran melalui pendekatan keterampilan
proses dalam belajarnya.
Profil Pelajar 9. Mandiri
Pancasila e. Memiliki inisiatif untuk belajar tanpa dipaksa
oleh orang lain.
f. Dapat mengembangkan diri
10. Bergotong Royong
k. Mampu melakukan kolaborasi dengan orang
lain untuk mencapai tujuan bersama
l. Berusaha menghargai pendapat orang lain dan
melihat kekuatan-kekuatan yang dimiliki oleh
setiap orang.
m. Dapat mencegah terjadinya konflik dengan cara
tidak memaksakan kehendak pada orang lain.
11. Bernalar Kritis
j. Mampu memproses informasi dan gagasan
secara faktual.
k. Melakukan evaluasi terhadap prosedur yang
dilakukan.
l. Mengevaluasi dan merefleksi hasil pemikiran.
Sarana dan Prasarana Film/Video/Gambar
Jumlah Peserta Didik -
Model Pembelajaran Blended Learning
yang digunakan