Page 219 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome

176

3. Guru mengajukan pertanyaan dan mengidentifikasi masalah:
Ø Potensi apa saja yang terdapat di lingkungan sekitar kawasan
geopark bayah dome?
Ø Apakah setiap potensi yang terdapat di lingkungan sekitar
kawasan geopark bayah dome perlu dimanfaatkan?
Ø Bagaimana cara untuk memanfaatkan potensi lingkungan sekitar
kawasan geopark bayah dome tersebut?
Ø Adakah potensi SDA (hutan, lautan, barang tambang) di
lingkungan sekitar kawasan geopark bayah dome tempat tinggal
siswa?
Ø Bagaimana ide kreatif terhadap pemanfaatan SDA yang ada di
lingkungan sekitar kawasan geopark bayah dome?
Ø Bagaimana pelestarian terhasap SDA Indonesia dan SDA yang
ada disekitar tempat tinggalmu kawasan geopark bayah dome?
Ø Bagaimana Peta tematik persebaran flora dan fauna kawasan
geopark bayah dome?
Buatkan pada sebuah peta kreatif secara mandiri?
4. siswa melakukan kegiatan mengumpulkan data dengan cara menggali
informasi, berupa data /fakta dari berbagai sumber.
5. siswa mengolah data /informasi dari hasil pengamatan dan
pengumpulan data dengan kelompok lain dengan cara sharing atau
berdiskusi dengan teman sekelompok
6. siswa menyusun informasi yang diperoleh, menafsirkan, menganalisis,
dan menilai relevansi informasi yang ditemukan.
7. siswa memverifikasi untuk pembuktian hasil dari sumber literasi dengan
Memperdalam/ memperluas wawasan untuk merencanakan dan
mengembangkan ide untuk solusi
8. siswa melakukan aksi dengan membuat rancangan yang akan dilakukan
bersama dengan teman dalam satu kelompok untuk memanfaatkan
potensi lokal yang ada tersebut dengan membuat ide gagasan kreatif
9. siswa menyajikan hasil laporan tentang penggalian informasi tentang
kondisi SDA dan potensi local serta pemanfaatannya serta
mengungkapkan ide dan gagasan rencana pemanfaatan SDA yang ada
disekitar
10. Guru menyimpulkan konsepsecara klasikal,
11. Guru memberikan uji kompetensi lisan/tertulis.

Penutup
1. Guru Guru meminta siswa untuk membuat resume point-point penting
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
2. Guru mengagendakan projek dan memberikan gambaran sekilas untuk
mempelajari materi selanjutnya
3. Gutu memberikan pesan moral, Ucap salam, Doa