Page 218 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome

175

KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik menyebutkan potensi lingkungan sekitar (potensi lokal
daerahnya) baik tanah, air, udara, maupun flora fauna dalam sebuah
workbook dan membuat rancangan yang akan dilakukan bersama
dengan teman dalam satu kelompok untuk memanfaatkan potensi lokal
yang ada tersebut dengan membuat proposal rencana kegiatan yang
melibatkan masyarakat sekitar tempat tinggalnya.

B. Pertanyaan Pemantik
1. Potensi apa saja yang tedapat di lingkungan sekitar kawasan geopark
bayah dome?
2. Apakah setiap potensi yang terdapat di lingkungan sekitar kawasan
geopark bayah dome perlu dimanfaatkan?
3. Bagaimana cara untuk memanfaatkan potensi lingkungan sekitar
kawasan geopark bayah dome tersebut?
4. Jelaskan potensi SDA (hutan, lautan, barang tambang) di lingkungan
sekitar kawasan geopark bayah dome tempat tinggal siswa?
5. Bagaimana ide kreatif terhadap pemanfaatan SDA yang ada di
lingkungan sekitar kawasan geopark bayah dome?

C. Persiapan Pembelajaran
1. Menata Persiapan Pembelajaran Menyiapkan materi ajar keragaman
alam Indonesia, Potensi, pemanfaatan, SDAdari buku atau internet
2. Mencari informasi tentang video tayangan tentang Mengenal Indonesia
3. Menyiapkan lembar kerja siswa
4. Menentukan metode pembelajaran: ceramah bervariasi, diskusi
(sharing), presentasi project.

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1

Pendahuluan
1. Guru membuka kegiatan dengan salam pembuka, Berdoa, memeriksa
kehadiran, memeriksa Kebersihan, mengaitkan materi yang lalu dan
sekarang, mengajukan pertanyaan, dan memotivasi siswa.
2. Guru menjelaskan capaian pembelajaran, pembelajaran, teknik
assesment, Pembagian menjelaskan pembelajaran mekanisme
kelompok, langkah-langkah kegiatan pembelajaran.

Inti
1. Guru Guru mengajak siswa untuk mengamati tayangan video youtube
Mengenal Indonesia
2. Guru bertanya tentang hal-hal yang ingin diketahui siswa.