Page 25 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome

17

KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mengeksplorasi peristiwa sejarah keluarga dan
sejarah lokal sehingga tercipta lingkungan masyarakat di sekitarnya
2. Peserta didik memahami keberadaan dirinya di lingkungan geopark
nasional Bayah
3. Peserta didik dapat menganalisis hubungan antara kondisi geografis
daerah setempat dengan karakteristik masyarakat dan cara mereka
beraktivitas
4. Perserta didik memahami interaksi masyarakat sekitar dalam upaya
mereka mememuhi kebutuhan hidupnya
5. Peserta didik dapat membuat karya dan aksi sosial untuk mencegah
adanya interaksi sosial yang dapat merusak tatanan sosial lingkungan
masyarakat sekitar

B. Pertanyaan Pemantik
1. Apa itu interaksi sosial ?
2. Bagaimana terjadinya interaksi sosial ?
3. Mengapa manusia memerlukan interaksi social ?
4. Dengan siapa saja, kalian dapat melakukan interaksi sosial ?
5. Apakah manusia dapat memenuhi kebutuhan hidupnya tanpa
melakukan interaksi social?
6. Ceritakan sejarah keluarga kalian hingga dapat menempati Kawasan
Geopark Bayah ?
7. Apakah kalian pernah menjumpai wisatawan yang berkunjung di
kawasan Geopark Bayah ?
8. Apa yang kalian lakukan jika ada wisatawan menanyakan sesuai
kepada kalian tentang arah jalan di kawasan Geopark bayah, nama
tempat, warung makan, atau pertanyaan lainnya ?
9. Apakah kehadiran wisatawan atau orang dari daerah lain dapat
memengaruhi kehidupan masyarakat di lingkungan kalian ?

C. Persiapan Pembelajaran
1. Menata bahan ajar sehingga ruang lingkup materi dan susunan materi
mudah difahami oleh peserta didik
2. Menyiapkan sumber belajar yang relevan dan memadai seperti buku
teks, LKPD, video, link website yang relevan, dan lain-lain
3. Menentukan metode pembelajaran yang memperhatikan karakteristik
bahan ajar, sumber belajar, waktu tersedia, dan perangkat
pembelajaran.
4. Menyiapkan perangkat pembelajaran yang tersedia di sekolah