Page 42 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome
P. 42

34




                            3.  Guru mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan
                                dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
                                materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
                                mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
                            4.  Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan
                                & manfaat) dengan mempelajari materi mengenai Kondisi lingkungan
                                Indonesia dan aktivitas manusia
                                                         Kegiatan Inti
                            1.  Stimulus. Guru memberikan stimulus dengan memberikan soal post tes
                                dan menyajikan sebuah gambar peta umum sebelum masuk ke materi
                                yang akan dibahas dari sebuah
                            2.  Identifikasi masalah. Guru membagi siswa ke dalam beberapa
                                kelompok untuk mencari informasi terkait kondisi lingkungan Indonesia
                            3.  Penghimpunan data. Peserta didik berdiskusi dan mencari,
                                mengumpulkan informasi baik melalui buku maupun internet berkaitan
                                dengan bagian materi yang mereka dapat.
                            4.  Olah data. Peserta didik mengolah informasi yang didapatkan, baik
                                melalui pengumpulan data, menyeleksi data yang sesuai/akurat,
                                menafsirkannya, dan membuatnya dalam bentuk laporan kelompok.
                            5.  Pembuktian. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil
                                diskusinya. Di sini kelompok lain memberi tanggapan, menyanggah,
                                atau memberi persetujuan.
                            6.  Generalisasi. Peserta didik bersama guru menarik kesimpulan terhadap
                                hasil pembelajaran untuk mendapat suatu gambaran umum.

                                                               Penutup

                            1.  Peserta didik melakukan refleksi atas semua kegiatan pembelajaran
                                yang telah diberlangsungkan. Guru memberitahu mengenai aktivitas
                                pembelajaran yang akan dilaksanakan pada pertemuan selanjutnya.
                            2.  Guru menutup pembelajaran dengan berdoa bersama.



                        Aktivitas Pembelajaran Pertemuan 2
                                                         Pendahuluan
                            1.  Guru membuka pelajaran dengan salam dan meminta peserta didik
                                untuk berdoa’a
                            2.  Guru memperhatikan kesiapa peserta didik dengan memeriksa
                                kehadiran, kerapihan, dan posisi tempat duduk peserta didik
                            3.  Guru mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan
                                dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
                                materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
                                mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47